Libros de Pedagogía.. 230 resultados

Canovas, Guillermo

El mundo digital ha llegado para quedarse, y debemos educar a niños y adolescentes en el uso saludable de herramientas que van a utilizar a lo largo de toda su vida. Esta labor debe afrontarse tanto desde los centros escolares como desde las familias, Es necesario dotarlos de los mecanismos necesarios para desarrollar su sentido crítico, observar lo que está sucediendo con pers...

Lopez Navajas, Ana

Transmitimos una visio´n desde las aulas en la que ma´s del 92% de los referentes nombrados son masculinos. Las implicaciones que tiene esta ausencia nos conciernen de igual manera a mujeres y a hombres. Suponen una gran pe´rdida cultural.Entre los fines de la educacio´n esta´ educar en igualdad de oportunidades y es de lo que vamos a tratar en este libro, de co´mo podemos incl...

Steiner, Rudolf

Lopez Herrerias, José Ángel

La educación siempre ha reflejado los ideales de cada momento y los grandes pensadores de la historia han reflexionado sobre ella. A través de sus propias palabras podemos reflexionar sobre lo que se considera imprescindible para el ser humano y lo que conviene evitar. ?No hay mayor fama para un hombre que la que él gana con la destreza de sus pies y la fuerza de sus manos?. Au...

Oakley, Barbara / Sejnowski, Terrence

Una manera sorprendentemente fácil de dominar cualquier asignatura, con independencia de si eres o no un buen estudiante. Todos tenemos las herramientas para aprender aquello que, por naturaleza, nos cuesta más, el secreto reside en entender cómo funciona el cerebro para desatar todo su potencial. En este libro descubrirás: ´ Por qué dejar que a veces tu mente deambule es una p...

Valls Corrochano, Ramón

Mediante una serie de indicaciones se explica de una forma clara y sencilla cuáles son lasestrategias para elaborar con éxito una programación didáctica centrada y ajustada a lasexigencias de las oposiciones a Educación. Partiendo de todos los apartados que debecontener una programación didáctica, se van explicando cada uno de ellos de una forma clara,sencilla, innovadora y prá...

Cerrudo, Victor

La lectoescritura es una de las cuestiones educativas que generan más controversia y preguntas entre los educadores y las familias. ¿Cuándo hay que enseñar a leer y a escribir? ¿Cómo se debe hacer? ¿Cuál es el mejor método para lograrlo? ¿Cómo podemos reducir las faltas de ortografía y mejorar el nivel de lectoescritura en España? Todas estas cuestiones son tratadas en esta obr...

Morales Ordoñez, Gregorio

Hay una familia de números que siempre ha fascinado a los investigadores matemáticos por sus singulares propiedades: los números primos. Si a ti también te intrigan, este librote acercará al apasionante mundo de la investigación matemática y de la encriptación en internet. Si eres docente, en esta obra encontrarás secuencias didácticas para lograr que tu alumnado descubra los n...

Casaseca Hernandez Salustiano

El arte de enseñar es una obra dirigida a quienes van a enseñar, a quienes son nuevos en esto y a quienes quieren seguir siendo nuevos. después de tanto tiempo. Se plantea en este libro una concepción de la enseñanza entendida como arte: el arte de convencer, que es bastante más difícil que tener razón. Para muchos es un terrible conflicto ser profesional de la enseñanza y no e...

Barroso,Olga

¿Se ha parado a pensar alguna vez que el mundo sigue sin ser igual para las niñas que para los niños, que las mujeres siguen sin tener las mismas oportunidades que los hombres? Como padres, madres, educadores, profesionales del ámbito de la infancia no podemos obviar este hecho si queremos educar adecuadamente a quienes serán los hombres y las mujeres del mañana. Hoy en día, p...

Mantovani, Alfredo / Morales, Rosa Ines

Este es un libro de juegos que sus autores, Alfredo Mantovani y Rosa Inés Morales, han recopilado en sus más de 30 años de creativas experiencias con niños y adultos. Una guía completa con un gran número de iniciativas que se pueden realizar en la escuela y en el ámbito extraescolar. De gran utilidad para el profesorado en general, pero, en especial, para los profesores de Leng...

Martinez-Losa Beriain, Mario

De forma sistemática y completa, mediante 21 cuentos y su posterior trabajo anexo, ofrecemos un gran baúl de recursos para trabajar diferentes aspectos del habla (articulación, fluidez, expresión.). Con este método queremos anular fantasmas simbólicos que afectan a nuestra comunicación y desarrollar nuestro lado más valiente y caballeresco. Los cuentos son breves, con oraciones...

Bona, César

La vida nos está dando una oportunidad para humanizar laeducación. La situación que hemos vivido ha mostrado losdescosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejadoque este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidaddel currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no alrevés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos que más se ...

Masso Aguade, Xavier

Zariquiey Biondi, Francisco / Manso, Olga

Cuando se tiene la suerte de trabajar con niñas y niños que aprenden juntos a hacer las cosas solos, siempre desde la premisa de que el éxito de uno es el éxito de todos, el aula se convierte en un espacio de crecimiento y convivencia mágico. Para lograrlo, las alumnas y los alumnos deben desarrollar destrezas como respetar el turno de palabra o ayudar dando pistas, junto con h...

Alsina I Catala, Claudi / Nelsen , Roger B.

Esta obra presenta una colección de demostraciones notables en matemáticas elementales, sobre números, geometría, desigualdades, funciones, origami, teselaciones, de una elegancia excepcional, sucintas e ingeniosas. A través de razonamientos sorprendentes o de potentes representaciones visuales, esperamos que esta selección de demostraciones invite a los lectores a disfrutar d...

Izuzkiza, Juan

Juan Luis Izuzkiza es un profesor de Filosofía del País Vasco que reflexiona con ironía, espíritu guerrero y amor a los alumnos sobre la dependencia de los planes de estudio de la escuela actual. ¿Por qué los alumnos están aburridos? ¿Por qué los profesores asumen un papel de víctimas? ¿Qué papel juegan los padres en todo esto? Las anécdotas de instituto que reflejan la inopera...

Musons, Jordi

¿Qué está cambiando en el sistema educativo? ¿En qué coinciden las escuelas más innovadoras de todo el mundo? ¿Cómo afectará el uso continuo de la tecnología en el aprendizaje? ¿De qué manera se debería abordar la desigualdad educativa y el fracaso escolar? Este libro es la mejor guía posible para docentes, educadores y familias que quieren comprender la educación que viene, ex...

Molins , Victoria

Durante treinta años, la autora dio clases en una escuela de élite, y durante los treinta años siguientes se dedicó a la educación de los más desfavorecidos y marginados. En este libro cuenta sus experiencias educativas en los dos ámbitos. La diferencia entre ellos es abismal, pero la autora demuestra que tanto en unos como en otros los niños y los jóvenes son «dignos de descub...

Bautista, José María

La volatilidad, la incertidumbre, la complejidad y la ambigüedad (VICA) son las características del complejo entorno en el que nos movemos y de la sociedad en la que el alumnado deberá desenvolverse con soltura. El liderazgo es el auténtico motor del cambio de cualquier sociedad, empresa o centro educativo. Por eso, este libro trata un tema nuclear, influir positivamente para q...

Cassany,Daniel

El manual indispensable para impartir clases. Una herramienta para docentes repleta de consejos prácticos. Todos los secretos para ser un buen profesor. ¿Cuál es el secreto de una buena clase? ¿Cómo se consigue captar y retener la atención del alumnado? ¿Cómo puede el profesor lidiar con el estrés? ¿Cómo debe gestionar la relación con los estudiantes? ¿De qué mecanismos dispone...

Reimers, Fernando

Dar prioridad a la educación global ayudaría a hacer relevante lo que se aprende en la escuela, más actual y atractivo tanto para las alumnas y los alumnos como para sus educadores. Este libro ofrece un modelo teórico multidimensional de la educación global que sitúa a docentes, directivos y otros integrantes de la comunidad educativa en el centro de la definición de lo que deb...

Aharoni, Ron

El propósito de este libro es proporcionar la orientación necesaria pal padre o la madre que quieran participar activamente en el proceso de aprendizaje de sus hijos en lo que se refiera a la aritmética. ...

Llamazares Garcia-Lomas, Olega

Díaz-Salazar, Rafael

Esta obra colectiva ofrece un acercamiento desde diversas perspectivas al concepto y la práctica de la ciudadanía global a través de la educación y de la movilización social, con el fin de facilitar su desarrollo dentro de la comunidad educativa. La educación debe promover la toma de conciencia de que se vive en un mundo interrelacionado cuyo dinamismo no puede aprehenderse de ...

Pozo Municio, Juan Ignacio

Como la sinceridad infantil en ´El traje nuevo del emperador´, de Hans Christian Andersen, ha tenido que llegar la crisis de la COVID-19 para desvelar las numerosas debilidades de nuestro sistema educativo.Debemos aprender de este gran incidente crítico, reflexionar y generar cambios como seleccionar un currículo más ajustado a un concepto de aprendizaje profundo, asentar el en...

Lopez Herrerias, José Ángel

Regla universal indirecta de la experiencia humana: Con menos amor, más lamentos y disrupciones. Con más amor, menos destrozos y violencias. Somos seres hechos en y desde la ineludible convivencia y, sin embargo, es frecuente la experiencia de la violencia, del rechazo o la destrucción. Estamos hechos desde la raíz del amor y en muchas ocasiones nos maltratamos. Vivimos escasez...

Garcia Getino, Isidro

«El primer objetivo de un legislador, debe ser la EDUCACIÓN.» LICURGO SE RECOMIENDA la no lectura de este libro a los siguientes: -- Si estás conforme con el tipo de educación que tenemos en España, no leas este libro. -- Si crees que el Gobierno va a arreglar el sistema de enseñanza español, no leas este libro. -- Si eres de los que creen que puede haber un pacto educativo ent...

García Arias, Toni

La calidad educativa es la finalidad última de cualquier sistema ycentro educativo que se precie. Para lograr dicha calidad debemosconvertir nuestra escuela en una escuela eficaz; una escuela capaz deadaptarse a las características de su alumnado para ofrecerle uncurrículo de calidad ajustado a sus necesidades y todo ellodesarrollado en un clima de confianza y seguridad mediant...

Lopez Dalmau,Marta

Actualmente nadie pone en duda la importancia de ofrecer una enseñanza vivencial, donde el juego y la investigación se convierten en lallave para alcanzar un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. Yentonces, ¿Cuál es el motivo que lleva a gran parte de nuestrosdocentes a centrar su práctica educativa en un trabajo sobre el librode texto? A través de los ojos de una maestra, e...